Préparer et animer une formation présentielle (en présentiel) (CPT230T1)

Publics visés :

• Tous les professionnels de santé, formateurs internes occasionnels débutants qui doivent concevoir des actions de formation

Pré-requis :

• Pas de pré-requis

Intervenants :

• Denis Cristol, chercheur associé Paris Nanterre en sciences de la formation

Objectifs :

• Transmettre efficacement son expertise en tant que formateur occasionnel
• Définir les caractéristiques et les missions du formateur interne
• Traduire un besoin métier ou un enjeu client en objectif pédagogique
• Préparer son intervention pour la rendre impactante
• Créer des supports de formation efficaces (présentation, quiz, jeux...)
• Adopter des techniques d'animation de formation adaptées au public
• Adapter sa posture de formateur au groupe
• Évaluer l'atteinte des objectifs pédagogiques à l'issue d'une formation

Contenu de la formation 

Jour 1 : Concevoir une formation présentielle

• Les fondamentaux de la formation d'adultes
• Préparer rapidement une formation : commencez par la fin !
• Transmettre votre expertise : le piège du PowerPoint de 100 slides
• Intégrer les pédagogies actives à votre conception

Jour 2 : Animer une formation présentielle

• La posture en formation présentielle
• Animation d'activités de groupes
• Transmission du savoir
• Gestion des situations difficiles 

Méthodes mobilisées :

• Formation en présentiel
• Enseignement théorique
• Production de ressources
• Mise en pratique
• Echanges

Modalités d'évaluation :

• Auto-évaluation des connaissances en amont et en aval de la formation
• Évaluation de satisfaction de la formation