Actualisation des compétences aides-soignants diplômés avant le référentiel 2021 (CPT288D)

Publics visés :

• Aides-soignant(e)s diplômé(e)s avant la réingénierie du diplôme d'Etat 2021

Pré-requis :

• Être titulaire du diplôme d'Aide-soignant datant d'avant le référentiel de formation de 2021

Intervenants :

• Formateurs de l'IFAS du PFPS (infirmiers, cadres de santé, aides-soignants) et infirmier(e)s de terrains pour les ateliers pratiques

Objectifs :

• Développer les compétences professionnelles des participants grâce à des ateliers cliniques pratiques
• Actualiser les savoir-faire des aides-soignants à partir de situations cliniques issues de leur pratique
• Evaluer les compétences acquises à l'issue de la formation

Contenu de la formation :

Jour 1 - Apports théoriques

• Champs de compétences
• Situations à risque (violence, maltraitance, vulnérabilité...)
• Rappels anatomo-physiologiques et nouveaux actes associés
• Paramètres vitaux et examens
• Signes cliniques
• Diabète
• Raisonnement clinique

Jour 2 - Ateliers pratiques

Ateliers pratiques simulés dans un contexte de soins et dans le respect du champ de compétence AS.

• Aspirations endotrachéales
• Hémoglucotest
• Changement de lunettes/masque à O2
• Examen cytobactériologique des urines
• Renouvellement de poche et de support sur colostomie
• Pose de suppositoire (d'aide à l'élimination)
• Lavage oculaire et instillation de collyre

Jour 3 - Pratique réflexive 

• Analyse pratique réflexive d'analyse de cas
• Etude et analyse de situation à risque

Méthodes mobilisées :

• Apport théorique interactif
• QCM pour évaluer les connaissances
• Supports pédagogiques : diaporamas, fiches, vidéos
• Ludopégagogie
• Echange et partage d'expériences : analyse de pratique professionnelle
• Etude de cas et analyses de situation
• Ateliers cliniques et simulés

Modalités d'évaluation :

• Evaluation des connaissances à l'entrée et sortie de la formation
• Evaluation des stagiaires lors des ateliers cliniques
• Evaluation de la satisfaction de la formation