Travailler la nuit (CPT263)

Publics visés :

• Formation uniquement pour les agents du CHU de Rennes
• Tout personnel soignant

Pré-requis :

• Pas de pré-requis

Intervenants :

• Demeter santé

Objectifs :

• Identifier les spécificités du travai de nuit
• Identifier les responsabilités des personnels de nuit
• Adapter la relation d’aide au patient, au résident, à l’usager
• Veiller à la continuité des soins à travers les transmissions avec les équipes de jour
• S’intégrer dans la vie de l’équipe et s’impliquer dans les projets de service
• Identifier les moyens d’améliorer son confort de travail, sa sécurité, l’équilibre vie professionnelle - vie personnelle et les mettre en oeuvre

Contenu de la formation :

Jour 1

• Les spécificités du travail de nuit
• Les enjeux et les difficultés liés au travail de nuit dans la Fonction Publique Hospitalière
  • Les contraintes physiques et psychologiques liées au travail de nuit
  • Les avantages et inconvénients du travail de nuit
  • Notions de chronobiologie
• Les responsabilités des personnels de nuit, leurs devoirs et leurs obligations
• Les soins, les accompagnements
  • Les besoins des patients / résidents / usagers
  • La relation d’aide
• Les transmissions
  • Les principes de base des transmissions entre les équipes de jour et de nuit
  • Les supports institutionnels
  • Les techniques de communication efficaces pour transmettre des informations
• Le personnel de nuit et la vie institutionnelle

Jour 2

• L'organisation du travail de nuit
  • La question centrale de la bientraitance
  • Gestion du temps
  • Priorisation
• La sécurité du personnel et des patients / résidents / usagers
  • Les exigences
  • Les protocoles procédures indispensables
• L'Equilibre Vie Professionnelle / Vie Personnelle
• Evaluation de la formation

Méthodes mobilisées :

• Formation en présentiel
• Expression guidée par questionnement
• Apports didactiques et conceptuels
• Echanges, partages d’expérience, réflexion croisée
• Travaux en sous-groupes, ateliers, jeux de rôle
• Analyse, démarche réflexive autour du vécu et des situations de travail

Modalités d'évaluation :

• Auto-évaluation des connaissances en début et fin de session
• Evaluation de la satisfaction à chaud en fin de session