Adopter une posture éducative appropriée dans la prise en charge du patient fumeur au CHU de Rennes (CPT260A)

Publics visés :

• Sages-femmes, infirmiers·ères, aides-soignant·e·s
• Recommandation : inscrire plusieurs professionnels d'une même unité, si possible

Pré-requis :

• Pas de pré-requis

Intervenants :

• Docteur spécialisé en tabacologie
• IDE de l'unité de tabacologie

Objectifs :

• Aborder la question du tabac avec leurs patients
• Comprendre la dépendance tabagique et savoir en parler avec le patient
• Reconnaître les signes de manque chez le patient hospitalisé
• Délivrer/prescrire les substituts nicotiniques à doses adaptées
• Evaluer et orienter vers des structures d’appui les patients le nécessitant
• Repérer quelques signes de résistance au changement chez les patients, comprendre l'intérêt de l'entretien motivationnel

Contenu de la formation :

• Les enjeux autour du tabac : bénéfices de l’arrêt, dépendance tabagique, comprendre l’addiction au tabac et en parler avec le patient
• Identifier les freins à aborder la question du tabac, proposer des solutions
• Savoir aborder la question du tabac chez un patient
• Découvrir les différents substituts nicotiniques, connaître les règles de prescriptions et les modalités de suivi
• Connaître et savoir utiliser les principales questions à poser pour initier le sevrage, savoir quand orienter

Méthodes mobilisées :

• Formation de la durée d’une journée animée par un/des médecin(s) et un(e) infirmièr(e) tabacologue
• Utilisation de plusieurs supports afin de faire vivre la séance grâce à des paperboard, tableau blanc, post-it mais aussi des jeux de cartes ou encore des questionnaires

Modalités d'évaluation :

• Tour de table en début de formation
• Auto-évaluation des connaissances en fin de session
• Evaluation de la satisfaction à chaud en fin de session