Intégrer les bonnes pratiques de prélèvements dans les unités de soins (CPT279)

Publics visés :

• Formation uniquement pour les agents du CHU de Rennes
• Tout professionnel amené à réaliser des prélèvements sanguins : IDE, puericultrices, IBODE, IADE, sages-femmes

Pré-requis :

• Pas de pré-requis

Intervenants :

• Cadre de santé et technicien préanalytique

Objectifs :

• Contribuer à l’amélioration de la prise en charge des prélèvements de biologie et développer des relations interdisciplinaires dans le cadre d’une collaboration clinico-biologique
• Connaître et mettre en application les exigences préanalytiques dans le cadre de la démarche d’accréditation des laboratoires
• Actualiser et s’approprier les connaissances des bonnes pratiques de prélèvements préconisées au CHU de Rennes en référence au manuel de prélèvement
• Prendre en compte les contraintes du Laboratoire de Biologie du CHU de Rennes (site de Pontchaillou / site de l’Hôpital Sud) dans la prise en charge des échantillons de biologie médicale

Contenu de la formation :

Le dispositif pédagogique est mixte : e-learning et présentiel :

• e-learning : quiz adressé aux stagiaires 8 jours avant la formation sur les bonnes pratiques de prélèvement
• Présentiel :
  • Accueil des participants par un biologiste et un cadre de santé du Pôle Biologie
  • Diaporama de présentation du Laboratoire
  • Présentation des films rappelant les 3 étapes d’un prélèvement sanguin (avant, pendant et après le prélèvement)
  • Visite « sur le terrain » :
    • Service de Biochimie-Toxicologie => réception et enregistrement des échantillons
    • Service de Biochimie-Toxicologie et service d’Hématologie-Hémostase => prise en charge des échantillons sur les plateformes de rendus rapides
    • Service de Bactériologie, virologie et parasitologie mycologie => spécificités de la prise en charge des échantillons de microbiologie
    • Séance de questions-réponses et quizz d’évaluation

Méthodes mobilisées :

• Formation en présentiel et en e-learing 
• Echanges
• Apports théoriques
• Visite d'établissement

Modalités d'évaluation :

• Séance de questions-réponses 

• Quiz d’évaluation